Hầu hết các khoá IELTS dạy bạn luyện tập. Khoá học này dạy bạn cải thiện điểm số.

Band Jump Protocol bắt đầu với một học viên.

Tên anh ấy là Daniel. Anh ấy đã bị kẹt ở Band 5.5 hơn một năm và cần 6.5 để có được một suất học đại học ở nước ngoài. Tôi đang dạy anh ấy qua một khoá học trên nền tảng — một khoá học hoàn toàn hợp lý, có cấu trúc, đầy đủ, đúng kiểu khoá học đáng lẽ phải hiệu quả. Một tháng vào khoá, tôi có thể thấy nó không hiệu quả. Không phải với anh ấy. Không phải với nơi anh ấy thực sự gặp khó khăn.

Vì vậy tôi dừng sử dụng tài liệu và bắt đầu lại từ đầu. Tôi tập trung vào việc xác định các mẫu lỗi cụ thể của anh ấy, hiểu tại sao chúng tiếp tục xuất hiện, và tìm cách sửa chúng sao cho thực sự bền vững. Chúng tôi bắt đầu tiến bộ. Tiến bộ thực sự.

Và khi Daniel cuối cùng thi lại và gửi cho tôi kết quả — 6.5 — tôi nhớ mình đồng thời nghĩ hai điều: anh ấy đã làm được, và khoá học tôi đã dạy anh ấy trước đó sẽ không bao giờ đưa anh ấy đến đó.

Đó là khởi đầu của phương pháp. Tôi đã dành những năm tiếp theo để tinh chỉnh nó, dạy IELTS với sự tập trung ngày càng cao, và dần dần xây dựng Band Jump Protocol thành hệ thống có cấu trúc như ngày hôm nay.

Sự hiểu biết đó không phải là thứ tôi nghiên cứu. Nó đến từ việc thực sự ở đó, từ những cuộc trò chuyện thật, từ việc chứng kiến học viên gặp khó khăn với những thứ mà không có khoá IELTS chung nào được thiết kế để giải quyết. Hãy coi khoá học này như một lời cảm ơn đến một đất nước đã dạy tôi khá nhiều thứ.